3歲以上的寶寶想象力開始發(fā)展,所以要注意保護(hù)和鼓勵(lì)寶寶的好奇心和探索欲望。可以讓寶寶多做一些促進(jìn)想象力發(fā)展的游戲,以使他們的大腦受到良好的刺激。 ·跳彩格 將顏色各異的小塊彩色紙或彩色地墊,按照一定的間距鋪在地上,然后讓寶寶按照你的指令,在不同顏色的紙上或地墊上跳來(lái)跳去。比如,你說(shuō)紅色,寶寶就跳到紅色的紙上;你說(shuō)綠色,寶寶就跳到綠色的紙上。 效果:這不僅有利于提高寶寶對(duì)色彩的感知能力,還可以提高寶寶的注意力,鍛煉平衡能力。 ·疊紙 給寶寶準(zhǔn)備若干色彩各異的彩色紙,讓他隨意疊出自己喜歡的東西來(lái)。開始時(shí),你要教寶寶疊紙的基本方法,比如邊和邊對(duì)折,角和角對(duì)齊等等。逐漸地,再讓寶寶自己疊。還可以讓寶寶說(shuō)一說(shuō),疊的東西是什么,或者像什么。 效果:在疊的過(guò)程中,紙的形狀會(huì)不斷地發(fā)生變化,這有利于提高寶寶的想象力和推理能力。 ·積累日常生活經(jīng)驗(yàn) 洗手、吃飯、穿衣服……日常生活中,寶寶自己動(dòng)手操作的活動(dòng),既是在積累生活經(jīng)驗(yàn),也是在鍛煉頭腦。還有,你在倒垃圾、使用吸塵器的時(shí)候,都可以讓寶寶參與進(jìn)來(lái),寶寶從中可以學(xué)習(xí)和掌握一些技能。 效果:在積累日常生活經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程中,孩子可以領(lǐng)悟自身的價(jià)值和作用。寶寶還能將這些經(jīng)驗(yàn)和技能遷移到游戲中去,進(jìn)行想象和再創(chuàng)造。 大人去超市購(gòu)物的時(shí)候,可以帶上寶寶。在購(gòu)物過(guò)程中,可以和寶寶講一些相關(guān)的話題。比如,你要買胡蘿卜,可以這樣對(duì)寶寶說(shuō):“胡蘿卜是長(zhǎng)長(zhǎng)的吧,它會(huì)擺在哪里呢,”如果寶寶找到了,就好好地鼓勵(lì)他一下。 效果:在購(gòu)物過(guò)程中,寶寶可以學(xué)會(huì)觀察和推理,還可以鍛煉表達(dá)能力。 ·完成一些小任務(wù) 父母可以經(jīng)常交給寶寶一些小任務(wù),讓他去完成。比如,讓寶寶搬一些小件的物品,或者幫爸爸媽媽遞個(gè)手包等等。 效果:搬運(yùn)物體看似簡(jiǎn)單,其實(shí)可以和空間感的建立聯(lián)系起來(lái)。在完成小任務(wù)的過(guò)程中,還可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)。 ·右腦智慧拼板 父母可以先把右腦潛能專家訓(xùn)練營(yíng)中的已拼好的圖形給寶寶觀察。然后寶寶通過(guò)觀察,對(duì)比,自己動(dòng)手拼圖組合。 效果:在孩子動(dòng)手拼圖時(shí),訓(xùn)練孩子的觀察、動(dòng)手組合、綜合理解和空間方位感知能力。 ·給爸爸媽媽講“故事” 可以讓寶寶講一講,今天看到了什么,和誰(shuí)玩了,和爸爸媽媽去了哪里,等等。哪怕只是一件很簡(jiǎn)單的事情,也可以鼓勵(lì)寶寶從不同的方面來(lái)表達(dá)。 效果:為了將事情表達(dá)清楚,孩子需要在頭腦里構(gòu)想所要講述的內(nèi)容,想象事情發(fā)生的場(chǎng)面和情景。這不僅可以提高語(yǔ)言表達(dá)能力,同時(shí)也鍛煉了孩子的思維能力。 ·蒙著眼睛猜聲音 先用一條紗巾將寶寶的眼睛蒙上,然后在旁邊發(fā)出一定的聲響讓寶寶猜。比如,拍手的聲音,跺腳的聲音,搖鈴鐺的聲音等等,看寶寶能猜對(duì)多少。 效果:在猜聲音的過(guò)程中,孩子的推理能力和想象力得到了發(fā)展,而且對(duì)提高注意力也有幫助。 |