大、小學生暑假生活兩重天

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一年一度的暑假，是每個學生都盼望的，可假期里該干些什么，卻不是每個人都知道的。在暑假里，既有天天靠網絡打發時間的大學生，也有依然身著校服、背著沉重書包的高中生，還有“追逐”各種學習班的小學生。雖然同樣身處假期，但每個人的經歷和感受卻大相徑庭。那么，暑假到底應該怎么過呢？

大學生閑得沒事干

璞璞，寧夏大學化工學院化學工程系大二學生，愛好讀書、動漫和游戲。每天一大早，璞璞起床的第一件事就是打開電腦，掛上QQ，然后把早點端到電腦桌前，邊吃邊上網。上網時，璞璞會首先查看最近有沒有什么新的動畫片問世，如果有新片就立即下載。逛完動畫片網站，他會進入游戲社區，查看近期的游戲動向。這樣，差不多一早上時間就過去了。吃過午飯并稍作休息，璞璞又會來到網上，開始用早晨下載的動畫片打發這一天中余下的時間，直到深夜。“我的生活還是比較‘忙碌’的，下載動畫、看動畫、玩游戲、寫評論，在電腦前每天的時間總是過得飛快。”

暑假里的每一天，璞璞差不多都是這樣度過的。他很少出門，因為他不知道出門后該去干些什么。“我偶爾會出門和同學一起玩，但每次不是打球、看電影，就是聊天、吃飯，全是平時常干的事情，一點意思都沒有，這么熱的天，還不如一個人在家吹空調玩游戲爽呢！”璞璞告訴記者，他的很多同學都是這樣過暑假的，整天在家坐在電腦前上網，有些人甚至24小時在線。

在采訪中記者發現，和璞璞有著相似暑假生活的大學生不在少數，很多人都呆在家里不愛出門。有人覺得天氣太熱，不愿意出門活動；有人覺得假期就是用來休息的，就應該什么事都不做，好好放松；還有的人則根本不知道假期到底該做什么，處于迷茫狀態。他們對于學習沒什么熱情，暑期實踐很難找到專業對口的工作，打工掙錢又怕上當受騙。所以，最終選擇呆在家里無所事事。

小學生忙得團團轉

和大學生的無所事事相比，正處在愛玩階段的小學生暑假里卻奔波于各個學習班。7月28日早10時，銀川市青少年宮的各個培訓班里，孩子們正在緊張學習，而教室門口則坐著數十位正在等待孩子下課的家長。

音樂教室門口，今年上5年級的女孩佳佳正背著琵琶等著上課。她告訴記者暑假里她一共學習了3種樂器，包括琵琶、古箏和笛子，而她的假期生活就是圍著這些樂器轉的。“周一到周五每天我都要學2個小時的琵琶，古箏和笛子則每周至少上一次課。不上課的時候我就要在家練習，還要完成學校老師布置的假期作業。”在武術班，6歲的樂樂正在和其他小朋友一起跟著教練練習基本功。他的媽媽聽說有的孩子周一至周五每天都來學習時，很是遺憾：“我怎么不知道還有這樣的班，要是早知道，就讓他天天來上了。”

少年宮報名處的工作人員告訴記者，假期里來報名學習的孩子明顯要比平時多。在少年宮各樓層的走廊上，隨處可見等著上課的小學生，他們有的背著樂器，有的穿著舞蹈服，有的拿著畫筆和紙張。許多孩子都知道學習是他們的天職，也是假期生活里的頭等大事。

暑假生活要掌握好“度”

“小學生暑假參加各種學習班的情況太普遍了，”銀川市實驗小學的朱老師告訴記者，她班上有50多個孩子，幾乎每個人都報了學習班，“學習成績越好的孩子報的班越多，報一二個班的都是少的，有的孩子最多會報四五個班呢，包括英語、奧數、鋼琴、二胡、乒乓球、游泳等。”說起家長給孩子報班的原因，朱老師認為，首先是由于假期里家長都要上班，孩子一個人在家不放心，報個班可以讓孩子有地方去、有事情做。而更多的家長則是因為從眾心理，現在大家都在學，我的孩子不學就落后了，平時上學沒有時間，趁假期好好讓孩子學會一種技能。正是因為這樣，學習成了大多數小學生暑假生活的重心，他們的假期生活，也與天真爛漫的孩童生活愈來愈遠。

作為老師，朱老師比較贊成學生假期報班，“掌握一門技能可以讓孩子有成就感，增強他們的自信心。”但她同時認為，玩是孩子的天性，所以家長給孩子報班應該掌握好一個“度”，既要讓孩子學到東西，又不剝奪孩子玩的時間，這樣才能讓孩子過一個充實的假期。

“無論是大學生閑得沒事干，還是小學生忙得團團轉，他們都曲解了暑假的意義，都走了極端。”寧夏社會學會會長、自治區社科院研究員陳通明認為，大學生學習了一個學期很辛苦，利用暑假好好休息也是正常的，但把暑假全部用在休息上，用在上網玩游戲上，顯然是不合適的。大學生可以上網，但一定要有節制，要自我控制上網時間。陳通明建議，大學生可以利用暑假多讀書、交朋友，或者參加一些力所能及的社會實踐活動，同時社會也應該多為大學生組織一些有意義的活動，為他們將來就業提供知識儲備和能力積累。

由于現在的家長普遍望子成龍，為了孩子的將來從小就開始進行大量智力投資，有些經濟條件較差的家長，甚至擠占其他開支也要給孩子報名目繁多的各種學習班。“其實這是不對的，因為孩子的天性就是玩，家長應該在玩的過程中來培養孩子，而不能剝奪孩子的游戲時間，硬把他們送往各個學習班。”陳通明說，家長可以根據孩子的興趣特長，在假期里適當給他們安排一兩門學習，其他的時間都應該還給孩子，讓他們按照自己的意愿去過真正屬于自己的假期。

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